文／黃淨如
駱駝移動圖書館是瑪夏．漢彌頓的第三本著作。本書的創作起點，主要是作者的女兒從兒童雜誌上看到肯亞「駱駝移動圖書館」的報導，當下，她敏銳的作家之眼，看見一個純真的、流動的、衝擊的小說世界，因此寫下了《駱駝移動圖書館》。
在作者介紹中，瑪夏．漢彌頓曾任美聯社駐外特派員多年，她待過中東、莫斯科、阿富汗、肯亞等地。瑪夏在2006年完成《駱駝移動圖書館》的初稿後，與女兒一同飛往肯亞，親自見證駱駝圖書館的運作方式，也感受到當地人期待看到書本的熱切心情。2007年她為「駱駝圖書館」展開募書募款運動。此外，她在2009年開始推廣「阿富汗婦女寫作計畫」（Afghan Women's Writing Project），培育有寫作才華的阿富汗婦女，並引進美國的女性作家與教師與阿富汗婦女交流。
瑪夏和家人住在美國紐約市布魯克林區。寫作之外，她也擔任雅多（Yaddo）藝術社區、藍山藝術中心（Blue Mountain Center）等團體的小說研究員，並在全美各地的寫作班授課。此外，她也是領有執照的指壓按摩師，目前正在學傳統泰式按摩。
由上作者的經驗與樂於求知的精神，深深地鼓勵著我們，她體現了終身學習，不僅從書本上學習新知，更重要的是用她敏銳的心，感受與自己不同國族的人們的聲音，並且把樂於助人的心，化為實際行動。
身為館員的我，對自己的工作，也做了一些省思。是否為自己的生命中，選擇一個特殊的工作環境，抑或深耕目前所在的工作？對於書中的女主角單身且未婚，相較於自己已婚，又有小孩的狀況而言，我認為作者在塑造這一位可離開自身國家，前往他國的女性館員時，將已婚或單身的條件納入角色的設定中？我相當佩服具中的女主角，願意離開舒適的都市生活、家人以及工作，遠離家園登陸非洲，利用駱駝載送著利書箱散播書香。相較於在荒漠中運送書香，在圖書館工作的我，能夠在美麗的館舍裡服務人群，我更應有感恩的心。
對於部落而言，書中的部落，有些人歡迎行動圖書館的到來，有人則是排斥，其中，出身東非的一位在地館員，阿巴希，對於駱駝移動圖書館，提出批判性的看法：
「為什麼？因為熱情澎湃的外國人認定，所有的孩子都應該受教育。教育。這個字眼後埋藏的錯誤觀念，令他咬牙切齒。那些外國人不懂，文字並不是教育唯一的途徑。
在部落裡，傳統是口傳的，是由強大記憶不斷演進發展所鞏固起來的，是由儀式和尊崇織成的網路所支撐。書並無法增強這個網路，實際上，書還會摧毀它。
況且，這些單純的人民樂天知命。這不就是一種智慧嗎？一點點雨水或一碗玉米就高興了。他們不求得不到的東西。這個移動圖書館的計畫，是由肯亞國家圖書館局監督的，史維尼小姐擔任「巡迴顧問」，卻一直在鼓勵大家去羨慕得不到的生活。當然，在這些捐贈的書當中，還有一些很不錯。可是，居住在一個塵埃散漫的沙漠中，人們該如何看待電影明星的傳記呢？教導自己動手造園林的書呢？講述中世紀城堡的兒童圖畫書呢？這些書的內容，彰顯出西方理想主義者的無知，甚至傲慢的弱點。」

上述的觀點，也提醒著熱情如我們，若想為其他不同族群進行圖書資訊教學和服務，甚至推介圖書資料時，能時時站在對方角度找想，有體貼的心，以對等的角度，進行交流與學習，而不是有上下尊卑之分。在這樣的基礎上，才能讓彼此都能獲益，擴展彼此的思想與視野。

出版社為此本書設計專屬網站，並提供作者親自到非洲探訪駱駝移動圖書館的影片，百聞不如一見，值得您上網觀看，網址：http://www.ylib.com/hotsale/Bookmobile/index.asp