《東南亞細亞民族學先史學研究》新書發表會

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Published on: 2016/06/24

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地點|臺大總圖書館B1國際會議廳

時間|2016年5月28日  上午10點-12點

圖/原民會、原圖中心;文/廖偉辰

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Paliulius樂團開場演出。

在陽光閃耀的初夏季節,原住民族委員會與臺灣原住民族圖書資訊中心特別於105年5月28日上午10時,假國立臺灣大學圖書館B1國際會議廳,共同舉辦由楊南郡教授和李作婷博士共同譯註的《東南亞細亞民族學先史學研究》新書發表暨座談會。

活動一開始,在與會貴賓的熱烈掌聲下,特別邀請來自花東地區致力於族語的創作,傳達出原住民青年傳承自身文化的理想和對土地的眷戀的Paliulius樂團上台帶來精彩的表演。

在Paliulius樂團精彩表演之後,首先由國立臺灣大學圖書館陳光華副館長致詞,陳副館長指出,他十分感佩楊南郡教授忍受著身心上極端的不適,在八十五歲高齡時完成鹿野忠雄博士著作的譯註工作,嘉惠許多因為語言隔閡,無法親自閱讀經典的莘莘學子。

而原住民族委員會副主委伊萬‧納威(Iwan Nawi)則代表原民會,除了感謝楊南郡教授多年來對於原住民族研究經典譯註工作的貢獻,並認為本書在出版六十年以後,有機會能夠以中文翻譯,讓我們後輩族人或者對原住民研究有興趣的研究者,有一本針對整個臺灣原住民族物質文化研究的經典入門作品,其價值難以言計。

監察院孫大川副院長則指出鹿野忠雄博士的臺灣研究,並不是一個封閉、畫地自限的象牙塔工程,因為鹿野博士在著作之中已經提示我們,臺灣從史前時代就不是一個孤立的島嶼,而是理解「東亞大陸」與「太平洋盆地」在文化、語言、藝術等等各方面變化最佳的知識寶庫。而且透過鹿野博士的視野,對我們日後了解臺灣原住民,或者是對臺灣在東亞、太平洋盆地的位置,是非常重要的。

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貴賓致詞,從左上到右下分別為臺大圖書館副館長陳光華、原民會副主委伊萬‧納威(Iwan Nawi)、監察院副院長孫大川、國史館吳密察館長、考試院考試委員浦忠成,以及國立臺北科技大學文化事業發展系阮昌銳教授。

國史館吳密察館長除了暢談他當初如何認識楊南郡教授,並引薦他為出版社翻譯伊能嘉矩、鳥居龍藏、森丑之助的著作,進而推動原住民研究外,也指出原民會近年來不宜餘力推動的經典譯註,會是嘉惠後人,功德無量的事業。

考試院考試委員浦忠成則分享,當年楊南郡教授在譯註《臺灣原住民族系統所屬之研究》的小故事,述說楊教授為了求得作品盡善盡美,孜孜不倦,甚至忘記吃飯,那種讓耆老都由衷佩服精神,更讓他心生敬佩。

國立臺北科技大學文化事業發展系阮昌銳教授則分享他如何透過鹿野忠雄博士著作,理解臺灣原住民族文化傳統,並且感佩楊南郡教授與李作婷博士的努力,使得後代學人能更容易在鹿野博士所遺留的學術遺產上,大步的努力前行。

在與會貴賓分享之後,首先由協助楊南郡教授翻譯本書,目前任職於國立自然科學博物館李作婷博士致詞,李博士謙稱自己並不是合格的翻譯人員,也很慚愧沒有像楊教授那樣子盡心盡力,但是從楊教授身上學到很多,也期望透過本書的翻譯,能嘉惠對此主題有興趣的新進學子,使他們有了進入這個領域的很好的入門磚。

之後在來賓熱烈掌聲下,則由本次發表會的主角楊南郡教授致詞,教授大病初癒後,雖然身體仍有微恙,但不改幽默的說,他有三個幸運,一、他比鹿野博士幸運多了,因為他生前沒有辦法看到他自己的研究的成果。二、他以為他自己逃不過此次的磨難,但今天卻能在這裡,由一群他所敬愛的朋友慶祝這本書的發表。三、這本書的裝禎、校對等等都十分考究,遠遠超過原版,除了感恩各界鼎力協助外,這也是當代讀者最大的幸運。

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楊南郡老師背負著病痛,仍堅持上台與聽眾分享感言。

因為教授喉嚨尚未痊癒,不能多說話,之後則由教授的夫人徐如林教授繼續發言,徐教授除了首先回憶起翻譯本書的諸多困難外,也提到剛過世不久的臺灣考古學界大家長宋文薰院士,她指出,本書譯稿完成時,本來想請宋院士撰寫一篇總序,但就在譯稿完成付印,準備敦請宋院士寫序之際,卻傳來宋院士辭世的消息,令她和楊教授都感到深深的遺憾。

之後徐教授則為現場觀眾介紹本書原作者鹿野忠雄博士傳奇一生,從少年昆蟲博士、民族學者、高山地質學家,以及最後離奇的失蹤,短短的三十八年生命之中,有許多卓越的貢獻與發現,徐教授也勉勵在場的年輕學子,如果有志於研究,要能像鹿野博士那樣,具備勇往直前,全力以赴的學術熱誠。

在徐教授妙語如珠的演講之後,在場的與會貴賓與觀眾無不獻上熱烈的掌聲。由於時間因素,本來的交流時間只能取消,不過南天書局的魏德文先生在最後,補充分享他出版本書時的甘苦談。在與會貴賓與勞苦功高的楊教授合影留念後,圓滿
結束此次《東南亞細亞民族學先史學研究》的新書發表暨座談會。

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會後與會貴賓合影留念。
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阮昌銳教授與他的學生一同出席新書發表會,攝於原圖中心門口。
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原住民族委員會副主委伊萬‧納威(Iwan Nawi)會後至原圖中心參觀楊南郡老師的著作展。
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